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    ？”

    “谈完了。”

    “怎么样？”

    “mama说了和你一样的话。”

    “欸，什么？”

    “‘看着你能摆脱过去向前走，我已经很满足了。’”

    “……欸，我说过这样的话？”

    “我们刚认识的时候，你忘了？”

    “啊！想起来了，意思还是不一样的嘛。”

    “意义一样。”

    轰焦冻垂眼浅笑，牵起身边人的手：“下次一起去看mama吧？”

    浅蓝的穹幕下，绿谷出久颊边绯红：“可以吗？”

    “mama很想见你。”

    “好。”绿谷出久紧握住轰焦冻的手。

    学校的改变也很大，更新后的管理方式经由统一规范后正式施行，多所学校的学生整合了，课程安排也重新设计了一番，在生理卫生课上加入了现今较为全面科学的ABO生理知识课，与“白房子”里的照本宣科不同，老师们没了偏见，自己的手腕上也贴着信息素隔离贴，不再是厌恶与冷漠，更多的是老师们尽了所有老师应尽的责任。

    轰焦冻与绿谷出久离开时不过高一开学伊始，回来后自然跟着高一生重新开始了课程，在学校里绿谷出久倒是见到了熟人以及从未想过遇见的熟人。

    切岛锐儿郎和爆豪胜己。

    至于绿谷出久如何磕磕绊绊地同发小再次有所交集，那便是往后的故事了。

    一周周末，绿谷出久陪同轰焦冻去医院做了一次彻底的检查，在那儿重新遇见了嵯峨有理，三人在检查结果出来前好好叙了一番旧，问到越前健一的消息时，嵯峨有理淡然将越前健